|
講堂是教育的主陣地，「雙減」執行的要害便是向講堂要功率。近日，長沙天心區教育科學研究中心副主任曹昌平、萬麗英，藝體中心主任歐陽艷華及整體教研員一行來到南塘小學，深入到各科各年級一線教師的講堂，展開隨堂聽課、評課交流和會集反應等深度調研活動。
本次調研涉及語文、數學、英語、體育、音樂、科學、信息、道德與法治、綜合實踐活動、心理健康10個學科，南塘小學共有16名教師參與授課，專家們深入講堂，全面了解教師們的講堂教育、學生的學習情況。
各學科教研員深入講堂觀課，了解學情。各學科教師立足於新課標視角，以提升中心素養為方針，優化教育方法，強化學科實踐，充分發揮學生主體性，講堂充滿對新課程規範的探究精力和求索意識。
這次講堂調研，教研員們經過講堂調查，對上課教師的講堂提出中肯意見，探討了多種教育方法。南塘小學相關行政工作人員、各科目教研組長在李熠校長的帶領下，對此次邀約服務課進行反應點評。
本次調研活動，使校園的教師能有時機獲得與教研員們面對面、零距離的輔導，為教師的專業成長帶來了幫助，拓寬了教育思路、提高了教育才能。南塘小學將以此為關鍵，持續認真執行「雙減」政策，從細微處下手，加強教育管理，多措並重，助力教育高質量發展。
|
